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内训师授课技巧提升

内训师授课技巧提升

课程编号:1875

课程价格:¥15,000

课程人气:4381

行业类别:不限行业   专业类别:人力资源 

授课讲师:成永亮

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
1、企业内部内训师 2、想成为内训师的人 3、部门经理 4、后续需要辅导学员同时进行授课的人员

【培训?#25214;妗?
1、了解成人学习心理 2、学?#25353;?#24072;授课风采 3、学会授课技巧

第一单元 成人学习心理研读


一、成人学习的?#20064;?br />
1、 学习的第一个条件是注意力、好奇心和兴趣
2、 缺乏逻辑性
3、 没有时间进行知识转换
4、 学员无法将自己的?#34892;?#30693;识上升到理性水平
5、 需求知识量多,但是一般很难?#37038;?#22826;多知识


二、成人学习心理
1、 速成原则的认知心理
2、 学用一致原则的认知心理
3、 及时强化原则的认知心理
4、 精选原则的认知心理
5、 学员特别注重参与,(互动)
6、 参加培训的人员极易分神,因此?#27426;?#38656;要给出亮点
7、 参加培训的人员都是有一定经验的,对任何事物都用怀疑的眼光


三、成人学习心里对于我们的影响
1、 多一些互动
2、 进行课程更好的设置,互动,参与
3、 进行课程设计


第二单元 一分钟自我展示

一、一分钟展示为了找出问题
二、 一分钟展示为了找出自己的授课风格
三、一分钟展示更好的了解掌握自己


第三单元 大师授课风采学习

一、大师授课风采展示
二、大师授课为何如此受欢迎呢
三、大师的课程演绎学习


第四单元 讲师授课技能提升

 技能一:课程前准备工作

技能二:克服紧张技巧

技能三:表达自己—站立


技能四:让别人注意到你的存在—亮出自己
1、3分钟自?#21307;?#32461;,介绍什么
2、开场白的实用技巧
a、开门见山
b、故事吸引
c、问题切入
d、事?#20826;?#36848;
e、彼此交流
f、利用道具


技能五:控制全局
1、使用眼神
2、使用声音
3、使用肢体语言
4、使用小奖品


技能六?#20309;?#24847;注意----有意注意
1、培训演讲中要避免的举?#36141;?#21160;作
2、双手下崔联系
3、双手抱胸联系
4、回归自然联系


技能七:移动
1、培训中为何需要移动
2、怎么移动
3、移动过程中的注意事项
技能八:和学员交流意见和想法----目光交流


技能九:让分神学员注意课堂气氛----提问
1、需要考虑提问哪些人
2、提问的方式如何
3、如何应?#28304;?#38750;所问的问题


技能十:不让自己?#38480;?---应对刁?#35757;?#23398;员
1、直接回复法
2、转?#21697;?br /> 3、拖延法
4、移花接木法

 

 技能十一:应对突发?#24405;?br /> 1、突发?#24405;加心?#20123;
2、讲师如何应对
3、对于讲师高层要求

技能十二:声音是你最好的工具
1、讲师声音的作用
2、讲师声音艺术
3、保护嗓子的秘诀


技能十三:全力提升你的演讲水平


技能十四:讲师礼仪
1、内训师课堂禁忌
2、内训师注?#27704;?#20202;标准
3、亲合力的“三笑”

 

技能十五:画龙点睛的收尾
1、要点回顾
2、故事启发
3、行动促进
4、小组竞赛

 

技能十六:向右脑进发
1、右?#38498;?#24038;脑的区别
2、如何向右脑进发
3、需要注意的事项

 

技能十七:学会多思多悟
1、多悟的原因
2、感悟的举例说明
3、感悟训练
4、学会更好收集资料

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