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公司各部门的中高层管理人员。
【培训?#25214;妗?
课程说明:
杰克•韦尔奇说?#20309;?#35752;厌管理,最喜欢领导。的确,成功的公司之所以获得成功,是因为它们有很多的领导者,而他们之所以有很多的领导者,是因为它们能够有意识地、系?#36710;?ldquo;生产”领导者,这正是商界成功者和失败者之间的区别。
尤其在这个速度?#29575;?#30340;商业时代,企业不仅仅要技术的创新,更要管理的创新。传统的管理模式已经过?#20445;?1世纪需要每个人自动自发的创新。管理者不是带着管理模式?#29992;?#20225;业,而是根据企业迅速地创新。?#21028;?#30340;领导者不仅要在战略思想上遵循“下雨打伞”的自然法则,同?#20445;?#22312;管理风格上要随势而变,像水一样灵活。
课程大纲:
第一部分:领导力的基础
1.领导力的基础
1)为什么需要领导者;
2)领导力的缺失问题;
3)关于领导力的一些错误观念;
4)领导力是什么;
5)领导者该做些什么?
6)领导他人,管理自己。
2.未来的领导者
1)我们处在一个什么年代?
2)21世纪管理面临大挑战;
3)10倍速理论;
4)10倍速组织的关键词;
5)未来领导者什么样?
6)8090后管理之探讨。
3.解析管理中的五大关系
1)领导VS管理
2)速度VS完美
3)结果VS过程
4)怀疑VS相信
5)战略VS执行
6)无为VS有为
4.领导12字真言
1)望、闻、问、切;
2)舒、理、宽、仁;
3)退、让、舍、给。
5.三大纪律八项注意
纪律1:一切的管理行为要人性化;
纪律2:允许底层挑战上层;
纪律3:允许“黑客”存在;
注意1:自愿的付出与?#24230;耄?br />
注意2:权力是流动的、决策是大众做出来的;
注意3:控制与指挥成为过去式;
注意4:让每个人有自己的声音;
注意5:权力来自底层的力量;
注意6:能力远比头衔重要;
注意7:创造更多的领导,创意要民主化;
注意8:将底层利益作为公司增长目标;
6.管理者的“八荣八耻”
1)以谦逊恭谨为荣,以自命不凡为耻;
2)以洗耳恭听为荣、以独断专行为耻;
3)以兼容并包为荣,以整齐划一为耻;
4)以劳逸结合为荣,以埋?#25151;?#24178;为耻;
5)以豁然开?#39280;?#33635;,以洗脑?#21040;?#20026;耻;
6)以同甘?#37096;?#20026;荣,以不近人情为耻;
7)以深入实?#39280;?#33635;,以装模做样为耻;
8)以?#24403;?#36131;任为荣,以归罪他人为耻。
第二部分:领导力模型
1.愿景:凝聚团队的法宝
1)谁是真正的领导?
2)如何实现“人心齐泰山移”?
3)使命、愿景、价值观的应用;
4)造梦聚人的四步曲。
2.沟通:赋予快乐的源泉
1)鼓舞对方达成结果;
2)编码、解码、反馈的应用;
3)?#34892;?#27807;通的策略;
4)组织沟通的注意事项。
3.激励:创造执行的关键
1)激励关键:即时激励、决不过夜;
2)激励策略:创造感动、制造危机;
3)?#20161;?#36827;化?#22909;挥薪?#36843;?#23567;?#23601;?#25381;行?#21160;;
4)激励理论与菜谱。
4.授权:领导解放的秘诀
1)领导为什么总是很忙、很累,下属却很空?
2)你会授权吗?人们为什么不授权?
3)授权的四大好处及范围;
4)?#34892;?#25480;权7步骤。
5.教导:组织长青的按扭
1)做教练式的领导;
2)领导“三忌”与“三问”;
3)别让猴子跳回你的背上;
4)离场管理七个步骤。
6.绩效: 4R绩效管理流程?
1)结果定义:目标的设定、分解并?#20449;擔?
2)锁定责任:职责的描述与确认;
3)跟踪检查:?#34892;?#36319;踪、检查与督导;
4)关键考核:?#23548;?#35780;介、面谈与改善。
7.创新:领导?#29575;?#30340;利器
1)突破管理思维:挑战先例、质疑传承;
2)管理创新的本质;
3)分解创新管理问题;
4)崭新的管理模式。
第三部分:领导力与方法论
1.战略思考:不死才是硬道理
1)员工:靠什么凝聚人?#27169;?br />
2)客户:靠什么指导业务?
3)业务:靠什么获得比较竞争优势?
4)核心竞争力:靠什么获得?#20013;?#31454;争优势?
2.团队融炼:让1+1>2
1)什么是真正的团队;
2)团队发展的阶段分析
3)团队建设的基本原则;
4)团队?#24039;?#19982;九型人格。
3.乐在工作:做好执行首先经营好自己
1)快乐的秘密;
2)ABC情绪理论;
3)受益理论;
4)放下理论;
5)控制情绪、消除压力的策略。
4.人才选?#21361;?#36896;物先造人
1)人才浪费与人才缺失;
2)人才战争?#21644;?#20225;“掠夺”人才的7种方式;
3)慧眼?#38431;ィ?#36873;人48字真经;
4)制造人才:人才复制四步曲。
5.制度建设:修人先修路
1)修路原则:人没错路错了;员工没错管理错了;
2)1种思维:好的制度制造好人;
3)1个心态:做企业就是做制度;
4)构建不依?#30340;?#20154;的制度执行力。
6.文化根植:育人先育魂
1)《猴子与香蕉》的实验;
2)第5级经理人的推动;
3)从海尔砸冰箱看文化的根植;
4)文化落地三步曲。
足迹遍布全国100多个城市,受训企业达2600多家,受训人员超29万人?#21361;?#24179;均每年约200场培训,成为浙江大学最受欢迎的管理类客座教授之一,?#25381;?#20026;“最佳执行企?#21040;?#32451;”。
《守破离:如何成为一个精进的人》
《咫尺?#25215;模?#26032;工匠是怎样炼成的》
《为结果而战:打造以结果为导向的执行模式》
1. 课程内容:实用性强,内容更?#24405;?#26102;、思维逻辑严谨;
2. 授课风格:擅于互动式交流,精于教练型辅导;
3. 授课方式:知识讲解+案例研讨分析+小组竞赛+游戏互动+总结分享+课后作业+行动计划+实用工具。
1. 国内少?#34892;?#20102;两本关于工匠精神书籍的专家;
2. 国内工匠精神排课量最多的老师,2017年排了100天有关工匠精神的培训课;
3. 国内第一个谈新工匠的人,第一个将“守破离”纳入工匠之魂的老师;
4. 国内第一个能将工匠精神从口号,理念、态度讲到工匠文化根植的老师;
1. 《工匠精神培育与再造》
2. 《7R执行力体?#21040;?#35774;》
3. 《8E领导力模型构建》
4. 《打造企业新中层》
5. 《人工智能时代创新与变革》
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8E领导力模型构建 ——全面提升企业中高层的领导力 (版权课程)
开课时间:已开课
开课地点:浙江-杭州
课程说明:本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力,从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策..
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开课时间:已开课
开课地点:省份-市
【课程说明】为什么社会越来越进步,管理却越来越难?为什么领导的能力越来?#35282;浚?#22242;队能力却越来越弱?为什么说少了一位?#21028;?font face=Arial>..
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开课时间:已开课
开课地点:省份-市
【课程大纲】一、?#24039;?#35748;知:把事做?#38498;?#20570;对的事1.检讨缺失:糟糕干部的八大罪状;2.管理认知:管理者该些干什么?3.干部定位:干部的3大任务与3重境界;4.软..
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开课时间:已开课
开课地点:省份-市
一、解读执行力问题1.何谓真正的执行?2.执行力为什么很重要?3.全员执行的三把标尺;4.谁来执行?#20811;?#26159;执行者?二、摆正心态干工作1.双赢心态:利他=利..